Viu la literatura 4

10. EL MODERNISME (I)

1. El Modernisme europeu: Anglaterra i França
2. El Modernisme català: Etapes
    - 1r període (1892-1900)
    - 2n període (1900-1911)
3. Els dos grans corrents estètics i ideològics: el regeneracionisme i l'esteticisme.
4. Objectius comuns 
5. La poesia modernista: Joan Maragall


11. EL MODERNISME (II)


1. El Modernisme català. Context històric i característiques.
2. Etapes
3. La  narrativa modernista
4. Raimon Caselles
5. Prudenci Bertrana 
6. Víctor Català
7. Joaquim Ruyra


12. EL MODERNISME (III)

1. El Modernisme català. Context històric i característiques.
2. Etapes
3. El teatre modernista
4. Santiago Rusiñol i L'Auca del senyor Esteve
5. Joan Puig i Ferrater

Viu la literatura 2

 

PAS A PAS...

1.Llegiu la informació relativa al vostre grup de treball i  que caldrà localitzar.
2. Cerqueu informació sobre el tema que treballeu en les planes web indicades: quartejant.blogspot.com i
larestaesliteratura.wikispaces.com
3. Reuniu la  informació i comenteu-la seguint l'esquema que us proposem.
4. Prepareu esquema-resum, text  i exposició (presentació digital optativa)
5. Prepareu i presenteu "càpsula d'aprenentatge"
6. Data presentació: del 18 al 25 d'abril de 2017 (per ordre cronològic).

- Del Renaixement a la Il.lustració
- La Renaixença (I)
- La Renaixença (II)
- La Renaixença (III)
- El Modernisme (I)
- El Modernisme (II)
- El Modernisme (III)
- El Noucentisme
- Les avantguardes

 

Viu la literatura 1

 Viu la literatura! 


A partir d' ara heu de llegir, investigar, i  arribar al fons i a l'ànima de tants escriptors i escriptores que al llarg dels segles per un motiu o altre van decidir VIURE LA LITERATURA. Cal, en definitiva,  que esbrineu què ha fet que  les seves obres hagin passat a la HISTòRIA i que ho conserveu i ho difongueu com en una càpsula.
Sí, heu sentit bé: en una càpsula d'aprenentatge.
Imagino que en aquestes alçades voldreu saber què és una "càpsula d' aprenentatge".

Us hi animeu?

 MJo



PAS A PAS...

1. Feu grups d'experts:

(1) Coordinadors
(2) Secretaris
(3) Facilitadors/ lectors
(4) Portaveus


2. Cada grup d'experts es correspondrà amb els temes següents:

 (6) La Decadència: la literatura entre els segles XVI-XVIII
 (7) La Renaixença (J. Verdaguer)
 (8) La Renaixença (N. Oller)
 (9) La Renaixença (A. Guimerà)
 (10) El Modernisme (J. Maragall)
 (11) El Noucentisme (Josep Carner)
 (12) Les avantguardes (J. Salvat Papasseit)


3.OBJECTIUS dels diferents grups:
a) Localitzar i comentar informació sobre diferents períodes de la literatura catalana i del seu context històric i social. 
b) Preparar un esquema/resum que compartireu amb els vostres companys i companyes el dia de la presentació.
c) Presentar i difondre càpsula d'aprenentatge (no necessàriament el mateix dia de l'exposició)
d) Exposar els resultats de la cerca a tota la classe (EO:10 minuts per grup)


4. OBJECTIUS grup-classe:
a) Recollir informació de les EO

a) Avaluar càpsules aprenentatges dels diferents grups d'experts.